生成AIで英会話学習が変わる!「スタディポケット AI英会話」が小中高校向けに2026年4月リリース、低コストと個別最適化で英語の「話す力」を劇的に向上

生成AIが英会話学習にもたらす革新:スタディポケット AI英会話の登場

近年、教育分野における生成AIの活用が注目されています。特に、英語学習の中でも「話す力」の向上は、多くの学習者にとって大きな課題でした。従来の英会話学習では、対面での緊張や間違いへの恐れから、積極的な発話が難しいという声も少なくありませんでした。

このような課題に対し、スタディポケット株式会社は、生成AI技術を駆使した新しい英会話学習サービス「スタディポケット AI英会話」を、2026年4月より小中高校向けに正式リリースすることを発表しました。

スタディポケット AI英会話

このサービスは、高知県教育委員会の協力のもと実施された先行トライアルにおいて、利用者の9割以上が「緊張しない」「間違いを気にせず話せる」とポジティブな回答を寄せるなど、その効果がすでに実証されています。独自の特許技術により、個別最適化された高品質な英会話練習を低コストで提供し、これからの英語教育に新たな可能性を拓きます。

「スタディポケット AI英会話」とは?:実践的な英語力を育む次世代サービス

「スタディポケット AI英会話」は、小中高生を中心に、学校や家庭での英語学習をより効果的かつ主体的に行うことを目的に開発されました。生成AIを用いることで、個々の学習レベルや興味関心に合わせたリアルな英会話体験を提供します。

従来の教科書や決まった会話例だけでは得られにくい「実践的な英語力」を養うことを目指しており、生徒一人ひとりが自信を持って英語を話せるようになるための環境を提供します。

主な機能と特徴:個別最適化からフィードバックまで

「スタディポケット AI英会話」は、学習者が無理なく、そして楽しく英語を学べるよう、様々な工夫が凝らされています。ここでは、その主要な機能と特徴を詳しくご紹介します。

1. 個別最適化された、やさしい英会話練習

本サービスでは、学習者の英語レベルや興味に合わせて、AIが最適な会話シナリオを生成します。これにより、画一的な教材では得られない、パーソナルな学習体験が可能です。

フリートークモード

フリートークモードでは、AIが学習者のレベルや好みに応じて会話シナリオを生成します。例えば、自分の好きなスポーツや趣味について話すなど、興味のある話題で練習できるため、飽きずに毎日学習を続けられるのが特徴です。会話の途中で言葉に詰まったり、適切な文法が使えていなくても、AIが自然に誘導し、会話が途切れることなく進行します。これにより、生徒は間違いを恐れることなく、積極的に発話する機会を増やせます。

AI英会話の会話開始画面

AI英会話の会話画面

AI英会話の設定画面

2. 手元の教材を活用した英会話練習

カスタムモード

教員が作成した英会話シナリオや、学校で使用している教材に沿って生徒が学習できるカスタムモードも用意されています。適切なプロンプト文面を作成できる教員が指導する授業実践では、様々なシチュエーションに合わせた英会話を再現することが可能です。これにより、授業で学んだ内容をすぐに実践練習できるため、理解度の定着と応用力の向上に貢献します。

カスタムモードの設定画面

カスタムモードの会話画面

3. フィードバック機能

AIは、学習者の英語表現や談話展開の内容に応じて、個別のフィードバックを生成します。良かった点を具体的に褒めたり、より自然な英語表現や言い換えについてのアドバイスを受けたりすることができます。また、自分の発音を振り返る機能も備わっており、客観的な視点から自分のスピーキングを改善していくことが可能です。これにより、学習者は自身の課題を明確に把握し、効率的な学習を進められます。

フィードバック生成中の画面

フィードバック内容の画面

4. 手軽な導入と運用

「スタディポケット AI英会話」はWebブラウザベースで利用できるため、学校や家庭で特別な追加教材やデバイスを準備する必要がありません。インターネット環境があればどこからでもアクセスでき、手軽に英会話学習をスタートできます。この導入のしやすさも、幅広い学校や家庭での利用を後押しするでしょう。

先行トライアルで実証された効果:生徒・教員からの高い評価

本サービスの開発にあたり、高知県教育委員会の協力のもと、初期トライアルが実施されました。主に中学校1~3年生の生徒166名を対象としたアンケート結果からは、英語を話すことへの心理的な抵抗が軽減され、学習に対するポジティブな意識が向上していることが定量・定性的に確認されています。

アンケート結果の概要 (全体回答数:166名)

質問項目 回答 割合
また使ってみたいと思いますか? ぜひ使いたい / たまには使いたい 94.58%
これから英語を話すことに自信がつきそうですか? とてもそう思う / すこしそう思う 87.35%
これから英語を話すことが好きになりそうですか? とてもそう思う / すこしそう思う 82.53%
自分がまちがえても大丈夫だと感じましたか? 自分のまちがいを気にせず話せると思った 80.72%
AIが相手だとどう感じましたか? とても話しやすかった(緊張しなかった)/ どちらかというと話しやすかった 77.11%
ふだんより多くの英語を話せそうですか? たくさん話せそう / いつもより少し多く話せそう 71.08%

この結果は、AI相手の英会話が、生徒の心理的抵抗感を大幅に低減し、発話量の増加や学習モチベーションの向上に直結していることを明確に示しています。特に「また使ってみたい」と答えた生徒が9割を超えている点は、サービスの継続性においても非常に重要な指標と言えるでしょう。

生徒・教員からの具体的なコメント

先行トライアルを行った中学校の生徒からは、AIとの英会話について以下のようなポジティブなコメントが多数寄せられました。

  • 「人間に対して話すと緊張してしまうけどAIに対してだと、緊張せずに話せてよかったです。家で、英語の練習と合わせてこの機能を使ってみたいです。」(高知市立義務教育学校土佐山学舎、中学1年生)

    • このコメントは、AIが提供する「心理的安全性」が、生徒の学習意欲を引き出す上でいかに重要であるかを示しています。
  • 「初めて英会話に楽しさを見いだせた。緊張しないという点はもちろん、相手から質問してくれるので基礎の向上や底上げにとても適したアプリだと思う。」(高知市立鏡中学校、中学2年生)

    • AIが質問を投げかけることで、生徒は受け身にならず、積極的に会話に参加できるという利点が強調されています。
  • 「間違えたところを自然に直してくれてとても優しいと感じた。自然に理由を聞いてくれて話を続けることができた。」(高知市立義務教育学校土佐山学舎、中学1年生)

    • 間違いを指摘するだけでなく、会話を継続させるためのサポートがあることで、学習者は挫折せずに学び続けられます。
  • 「今まで英語が苦手で極力話すのも避けたいぐらい苦手意識が強かったのですが、AI相手だと自信を持って楽しく会話ができました。」(高知市立鏡中学校、中学3年生)

    • 英語に対する苦手意識が強い生徒にとって、AIは「安心できる話し相手」となり、学習へのポジティブな転換を促すことが期待されます。
  • 「間違えても大丈夫なんだと安心して会話ができた。」(中土佐町立久礼中学校、中学2年生)

    • 「間違いは学びの一部」という学習の基本原則を、AIが実践的にサポートしていることが分かります。
  • 「間違えたらどうしようなど不安なく話すことができたので英語が楽しいと感じました!」(高知市立鏡中学校、中学3年生)

    • 不安の軽減が、英語学習を「楽しい」と感じるきっかけになっている好例です。
  • 「日本語の翻訳が出てきてわかりやすく会話ができた。」(中土佐町立久礼中学校、中学2年生)

    • 学習初期段階の生徒にとって、日本語訳のサポートは理解を深め、会話を続ける助けになります。
  • 「AIだから緊張しない、ということは自分にとってとてもありがたいです。」(高知市立鏡中学校、中学校2年生)

    • 多くの生徒が共通して感じる「AIだからこその安心感」が、学習のハードルを下げています。
  • 「質問やアドバイスをくれて楽だった。家に帰っても英語の勉強をするときに使いたいと思いました。」(高知市立城東中学校 、中学校3年生)

    • AIの対話アシスト機能が、生徒の自律的な学習を促し、自宅学習への意欲にもつながっています。
  • 「なに言うかわからなくなっても教えてくれたり間違ってるところをこうしたらいいってアドバイスをくれた。」(高知市立城東中学校 、中学校2年生)

    • 会話が途切れないよう、適切なヒントやアドバイスを提供することで、スムーズな学習体験が提供されています。

また、教員からも以下のようなコメントが寄せられています。

  • 「リアクションやエコーイングをAIが入れながら会話がされるので、生徒にとって良いモデルになりました。」(中土佐町立久礼中学校 英語教諭)

    • AIが自然な会話の流れを作ることで、生徒は実際の会話に近い形で英語表現を学ぶことができます。
  • 「会話をアシストする機能が色々あるところが良かった。(返答例の提示、自分の発話の聞き返し、意味の確認ボタンなど)生徒たちは、何とか会話を続けることができていた。」(高知市立城東中学校 英語科主任)

    • 多様なアシスト機能が生徒の「会話を続けたい」という気持ちをサポートし、積極的な学習につながっています。

これらのコメントは、「スタディポケット AI英会話」が、英語学習における心理的ハードルを下げ、生徒が主体的に、そして楽しく英語を話す力を育む上で非常に有効なツールであることを示唆しています。

独自の特許技術(JP 7740780 B1)による低コスト・高速化の実現

従来のAI英会話アプリの多くは、月額1,500円を超えるものが多く、公立学校の学校予算では導入が難しいという課題がありました。「スタディポケット AI英会話」は、このコスト課題を解決するため、独自の特許技術(JP 7740780 B1、2025年9月17日登録)を活用し、低コストかつ高速な音声付き会話を実現しています。

特許技術の仕組みをAI初心者向けに解説

一般的に、生成AI(大規模言語モデル、LLM)を使ってテキストから音声を生成する際には、非常に高いコストがかかります。このサービスに適用されている特許技術は、このコストを大幅に抑えるための clever な仕組みを取り入れています。

  1. ユーザーの発言をテキスト化: まず、ユーザーが話した英語の音声は、AIによって文字のデータ(文字列データ)に変換されます。
  2. AIが返答のテキストを生成: 次に、この文字列データをもとに、LLMがAIからの返答を文字列データとして生成します。
  3. 「キャッシュ機能」で既存の音声を検索: 生成された返答の文字列データと全く同じ文字列が、事前に音声データと紐付けられて保存されている「返答データベース」の中にあるかどうかを検索します。これは、よくある質問とその答えをあらかじめ録音しておき、それを使い回すようなイメージです。
  4. 既存音声の活用: もしデータベースの中に同じ文字列が見つかった場合、その文字列に紐付けられた既存の音声データをすぐに取得して出力します。この場合、新しく音声を作る必要がないため、コストも時間もかかりません。
  5. 新規音声の生成(必要な場合のみ): もしデータベースの中に同じ文字列が見つからなかった場合に限り、LLMが新しく返答の音声データを生成します。

この仕組み(会話生成装置、会話生成方法、会話生成プログラムとして特許化されています)によって、高コストな音声生成の回数を極力減らし、安価で提供可能な会話生成サービスが実現されています。さらに、新しく生成された音声データは自動的にデータベースに登録されるため、次回以降はそれが再利用され、継続的なコスト削減に貢献します。

この技術により、従来価格の約70%以上ものコスト削減が期待できることから、公立学校の教材費でも導入を検討できる価格帯での提供が想定されています。実際の価格は、導入する学校の数や利用頻度に応じた個別のお見積りによって対応されます。

「スタディポケット AI英会話」サービス概要

項目 詳細
サービス名称 スタディポケット AI英会話
リリース時期 2026年4月 予定
提供主体 スタディポケット株式会社
利用方法 Webブラウザベースで利用可能
構想(将来) 「発音評価・ライティング添削・リスニング・英単語学習」などのアプリを統合し、英語の統合学習環境を想定。将来的には教科書準拠コンテンツへの対応を目指します。
強み いつでもどこでも、気軽に英会話の機会を提供。心理的負担の低さ。個別最適化された学習コンテンツ。独自の特許技術によるコスト効率の良さ。

実証自治体、トライアル校の募集について

正式提供に先立ち、2026年1月21日(水)から3月16日(月)の期間で、トライアル学校が先着15校程度募集されます。設置者が自治体の場合、モデル校を2校まで指定可能です。

また、既存のスタディポケット契約ユーザーおよび今後の新規契約者向けには、追加費用なしで回数制限のある「体験版」が提供開始されます。

  • 体験版: 月60往復の利用制限あり(月に1〜2回の英語指導において利用が可能)

  • 製品版ライトプラン: 月200回以上の利用が可能(週2〜3回の英語指導において利用が可能)

  • 製品版プロプラン: 月600回以上の利用が可能(毎日の英語指導、自宅学習において利用が可能)

※提供内容は、サービス開始までに変更となる場合があります。

本製品の詳細やお問い合わせは、以下の製品サイトから確認できます。

教育AIイノベーションラボの取り組みと今後の展望

スタディポケット株式会社は、「スタディポケット AI英会話」以外にも、教育分野における生成AI活用を進める「教育AIイノベーションラボ」プロジェクトを展開しています。これまでに発表されたプロジェクトは以下の通りです。

  • 【第1弾】2025年9月1日発表

    • 「AI辞書」:AIが図解も生成。「やさしい説明」や、出典表記にも対応。

    • 「AI翻訳」:「やさしい日本語」を含む20言語以上。「学習者モード」を搭載。

  • 【第2弾】2025年9月8日(月)発表

    • 「AIタイピング」:好きなお題でタイピング練習、教材からの自動生成にも対応。
  • 【第3弾】2025年11月14日(金)発表

    • 「AIスライド」:授業用スライド・校務用資料を最短1分で自動生成。
  • 【第4弾】2025年11月27日(木)発表

    • 「AI英会話」:生成AIを活用した次世代の英会話サービス

「AI英会話」の詳細は「スタディポケット カンファレンス 2025 冬」で発表

今回ご紹介した「AI英会話」については、2025年12月4日(木)に開催されるオンラインイベント「スタディポケット カンファレンス 2025 冬」にて、さらに詳しく紹介される予定です。

スタディポケット カンファレンス 2025 冬

学校現場での生成AI活用に関心のある教育関係者は、ぜひこの機会に参加し、最新情報を得てみてはいかがでしょうか。

  • イベント名: スタディポケットカンファレンス 2025 冬

  • 日時: 2025年12月4日(木)16:00〜18:15

  • 形式: オンライン(Zoomウェビナー)

  • 参加費: 無料(要事前申込)

  • 定員: 500名(先着順)

  • 対象: 学校・教育委員会関係者、塾・教育産業関係者、自治体、官公庁/省庁、教育関連企業、パートナー企業、保護者、学生・教職課程の方 ほか

詳細および申し込みは、以下のイベント特設ページから可能です。

まとめ:生成AIが拓く英語教育の未来

「スタディポケット AI英会話」は、生成AI技術と独自の特許技術を組み合わせることで、従来の英会話学習が抱えていた心理的ハードルとコスト課題を同時に解決する画期的なサービスです。小中高校生が「緊張せずに」「間違いを恐れずに」英語を話せる環境を提供し、個別最適化された学習を通じて、実践的な英語力を効率的に身につけることをサポートします。

先行トライアルでの生徒や教員からの高い評価は、本サービスが教育現場に真に求められているものであることを示しています。2026年4月の正式リリースに向けて、さらに多くの学校や家庭で「スタディポケット AI英会話」が活用され、日本の英語教育が大きく進化することが期待されます。この次世代の英会話学習サービスが、未来を担う子どもたちの「話す力」を育み、グローバル社会で活躍するための土台を築く一助となるでしょう。

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